Interações em aulas remotas são realmente grandes desafios, é preciso usar tecnologia, ter conhecimento de ferramentas e usar artifícios que mantenham os alunos interessados.

A Gameficação se apresenta como um recurso de grande valor para aumentar e manter o engajamento dos alunos em aulas remotas. E isso não aconteceu somente com as crianças, não. O Ensino Superior também viu vantagens nessa solução.

Entretanto, como o assunto é um pouco novo para alguns professores, algumas dificuldades apareceram nessa jornada. Por isso, é importante a interação de professores , com suas experiências como docentes e entusiastas das metodologias ativas, ajudarem uns aos outros e apresentarem de forma simples, rápida e muito eficiente, como eles devem utilizar a gameficação como estratégia didática.

O projeto MinhaCena.Org é uma plataforma com grande potencial a ser aliada a essas novas metodologias ativas no ensino híbrido e remoto, usando do poder da redação, se tornando influência e fomento criativo para protagonismo dos alunos. Através da imaginação, professores instigam alunos a mergulharem no universo da arte em geral, levando a discussão temática e introduzindo os alunos a esse universo com a própria capacidade de criar.